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    Sat Jul 8 13:47:04 CST 2017

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第1回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第1回:数と式
      ①展開と因数分解,②方程式と不等式,③命題と論理
    第2回:二次関数
      ①グラフ,②二次不等式,③方程式の解の配置
    第3回:図形と計量・図形の性質
      ①三角法,②平面図形,③立体図形
    第4回:場合の数
      ①順列,②組合せ,③重複組合せ
    第5回:確率
      ①確率の概念,②重複試行,③条件付き確率
    第6回:データの分析・確率分布
      ①度数分布〜相関係数,②期待値と分散,③統計的推測
    第7回:整数の性質 (1)
      ①互除法,②互いに素,③不定方程式
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第2回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第2回:二次関数
      ①グラフ,②二次不等式,③方程式の解の配置
    第3回:図形と計量・図形の性質
      ①三角法,②平面図形,③立体図形
    第4回:場合の数
      ①順列,②組合せ,③重複組合せ
    第5回:確率
      ①確率の概念,②重複試行,③条件付き確率
    第6回:データの分析・確率分布
      ①度数分布〜相関係数,②期待値と分散,③統計的推測
    第7回:整数の性質 (1)
      ①互除法,②互いに素,③不定方程式
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第3回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第3回:図形と計量・図形の性質
      ①三角法,②平面図形,③立体図形
    第4回:場合の数
      ①順列,②組合せ,③重複組合せ
    第5回:確率
      ①確率の概念,②重複試行,③条件付き確率
    第6回:データの分析・確率分布
      ①度数分布〜相関係数,②期待値と分散,③統計的推測
    第7回:整数の性質 (1)
      ①互除法,②互いに素,③不定方程式
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第4回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第3回:図形と計量・図形の性質
      ①三角法,②平面図形,③立体図形
    第4回:場合の数
      ①順列,②組合せ,③重複組合せ
    第5回:確率
      ①確率の概念,②重複試行,③条件付き確率
    第6回:データの分析・確率分布
      ①度数分布〜相関係数,②期待値と分散,③統計的推測
    第7回:整数の性質 (1)
      ①互除法,②互いに素,③不定方程式
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第5回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースしています。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第5回:確率
      ①確率の概念,②重複試行,③条件付き確率
    第6回:データの分析・確率分布
      ①度数分布〜相関係数,②期待値と分散,③統計的推測
    第7回:整数の性質 (1)
      ①互除法,②互いに素,③不定方程式
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第6回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースしています。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第6回:データの分析・確率分布
      ①度数分布〜相関係数,②期待値と分散,③統計的推測
    第7回:整数の性質 (1)
      ①互除法,②互いに素,③不定方程式
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第7回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースしています。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第7回:整数の性質 (1)
      ①互除法,②互いに素,③不定方程式
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade1
    第8回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースしています。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード1】(数学 I・A中心,全8回)
    第8回:整数の性質 (2)
      ①素数,②剰余,③合同式

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
    第1回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第1回:式と証明
      ①多項式,②不等式の証明,③高次方程式
    第2回:図形と方程式
      ①直線と円,②軌跡,③領域
    第3回:ベクトル
      ①位置ベクトル,②空間座標,③ベクトル方程式
    第4回:三角・指数・対数関数
      ①円関数と加法定理,②波のグラフ,③指数と対数
    第5回:微分法
      ①微分の考え,②増減と極値,③方程式・不等式への応用
    第6回:積分法
      ①積分の考え,②定積分,③面積
    第7回:数列(1)
      ①一般項と和,②和の公式,③いろいろな数列
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
    第2回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第2回:図形と方程式
      ①直線と円,②軌跡,③領域
    第3回:ベクトル
      ①位置ベクトル,②空間座標,③ベクトル方程式
    第4回:三角・指数・対数関数
      ①円関数と加法定理,②波のグラフ,③指数と対数
    第5回:微分法
      ①微分の考え,②増減と極値,③方程式・不等式への応用
    第6回:積分法
      ①積分の考え,②定積分,③面積
    第7回:数列(1)
      ①一般項と和,②和の公式,③いろいろな数列
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
    第3回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第3回:ベクトル
      ①位置ベクトル,②空間座標,③ベクトル方程式
    第4回:三角・指数・対数関数
      ①円関数と加法定理,②波のグラフ,③指数と対数
    第5回:微分法
      ①微分の考え,②増減と極値,③方程式・不等式への応用
    第6回:積分法
      ①積分の考え,②定積分,③面積
    第7回:数列(1)
      ①一般項と和,②和の公式,③いろいろな数列
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
    第4回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第3回:ベクトル
      ①位置ベクトル,②空間座標,③ベクトル方程式
    第4回:三角・指数・対数関数
      ①円関数と加法定理,②波のグラフ,③指数と対数
    第5回:微分法
      ①微分の考え,②増減と極値,③方程式・不等式への応用
    第6回:積分法
      ①積分の考え,②定積分,③面積
    第7回:数列(1)
      ①一般項と和,②和の公式,③いろいろな数列
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
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    (月に1回のペースで第8回までリリースしています。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第5回:微分法
      ①微分の考え,②増減と極値,③方程式・不等式への応用
    第6回:積分法
      ①積分の考え,②定積分,③面積
    第7回:数列(1)
      ①一般項と和,②和の公式,③いろいろな数列
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
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    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第6回:積分法
      ①積分の考え,②定積分,③面積
    第7回:数列(1)
      ①一般項と和,②和の公式,③いろいろな数列
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
    第7回 DVD3枚+プリント
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    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第7回:数列(1)
      ①一般項と和,②和の公式,③いろいろな数列
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade2
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    (月に1回のペースで第8回までリリースしています。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード2】(数学 II・B,全8回)
    第8回:数列(2)
      ①二項間漸化式,②いろいろな漸化式,③数学的帰納法

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade3
    第1回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第1回:複素数平面
      ①直交形式と極形式,②ド・モアブルの公式,③複素数の幾何学
    第2回:二次曲線
      ①標準形,②焦点と準線,③離心率
    第3回:関数・極限
      ①逆関数〜合成関数.②関数の極限,③数列の極限
    第4回:微分法
      ①微分公式,②グラフ描画,③応用
    第5回:積分法 (1)
      ①置換積分法,②部分積分法,③区分求積法
    第6回:積分法 (2)   ①定積分の関数,②定積分と漸化式,③定積分と不等式 第7回:媒介変数表示と極方程式
      ①媒介変数表示,②サイクロイド類,③極方程式
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade3
    第1回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第2回:二次曲線
      ①標準形,②焦点と準線,③離心率
    第3回:関数・極限
      ①逆関数〜合成関数.②関数の極限,③数列の極限
    第4回:微分法
      ①微分公式,②グラフ描画,③応用
    第5回:積分法 (1)
      ①置換積分法,②部分積分法,③区分求積法
    第6回:積分法 (2)   ①定積分の関数,②定積分と漸化式,③定積分と不等式 第7回:媒介変数表示と極方程式
      ①媒介変数表示,②サイクロイド類,③極方程式
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

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    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第3回:関数・極限
      ①逆関数〜合成関数.②関数の極限,③数列の極限
    第4回:微分法
      ①微分公式,②グラフ描画,③応用
    第5回:積分法 (1)
      ①置換積分法,②部分積分法,③区分求積法
    第6回:積分法 (2)   ①定積分の関数,②定積分と漸化式,③定積分と不等式 第7回:媒介変数表示と極方程式
      ①媒介変数表示,②サイクロイド類,③極方程式
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

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    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第3回:関数・極限
      ①逆関数〜合成関数.②関数の極限,③数列の極限
    第4回:微分法
      ①微分公式,②グラフ描画,③応用
    第5回:積分法 (1)
      ①置換積分法,②部分積分法,③区分求積法
    第6回:積分法 (2)   ①定積分の関数,②定積分と漸化式,③定積分と不等式 第7回:媒介変数表示と極方程式
      ①媒介変数表示,②サイクロイド類,③極方程式
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade3
    第5回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第5回:積分法 (1)
      ①置換積分法,②部分積分法,③区分求積法
    第6回:積分法 (2)
      ①定積分の関数,②定積分と漸化式,③定積分と不等式
    第7回:媒介変数表示と極方程式
      ①媒介変数表示,②サイクロイド類,③極方程式
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade3
    第6回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第6回:積分法 (2)
      ①定積分の関数,②定積分と漸化式,③定積分と不等式
    第7回:媒介変数表示と極方程式
      ①媒介変数表示,②サイクロイド類,③極方程式
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade3
    第7回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第7回:媒介変数表示と極方程式
      ①媒介変数表示,②サイクロイド類,③極方程式
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

    大事なことは覚えてはいけない
    「理解する数学」Grade3
    第8回 DVD3枚+プリント
    (月に1回のペースで第8回までリリースします。毎月のリリース時には,講義に使用した問題を掲載したプリントが付属します。全8回すべてをご購入いただいたお客様には,第8回リリース時に,すべての問題の解説を記載したテキスト冊子をプレゼントいたします。)

    「理解する数学」講座の基本姿勢
    数学の学習において,大事な内容ほど,それを暗記してはならない。公式類を暗記すると,定期試験は解けるので,できるようになった気がする。実力が上がることなく点数が上がるというこの現象を,学力ドーピングという。
    覚えた公式を適用して具体的な問題を解くことは,実は数学の営みではない。具体(目の前に見える現象)と抽象(背後に隠れた原理)の間を行き来する。抽象から具体へ,という向きの演繹的思考方法に,数学の特質がある。だから,結論を覚えることに大した意味がない。プロセスや構造を理解することが重要である。このような態度を取らない数学の学びは,残念ながら偽物である。覚えたことは必ず忘れる。人の記憶とは儚いものである。
    だから,大事なことは覚えない。理解する。
    しかし,理解すると,体に染みこんで,もう忘れない。気がついたら,覚えてしまっている。知識が知恵に変わる瞬間だ。これが学習貴族の常識。貴族の常識を共有しよう,ということを目指す講座である。もちろん,トップレベルの大学の要求とも合致している。単なる理想論ではない。現世ご利益(入試の合格)とも整合している。

    「理解する数学」講座にて取り上げる問題
    数学の学びには量と質のいずれもが必要ですが,この講座でその両方を追い求めることはできません。「量」(例えば反復練習)は皆さんの努力に任せ,講座では「質」を追求します。1回3時間の講義のなかで,問題数を絞り込み(例えば6問程度),各々の問題を深彫り(深耕)します。それに値する問題を素材にして,各分野を深く理解することで,世界観を身につけます。テストの点数を上げるためにはたくさんの問題を解かなければ,と焦ることはありません。「急がば廻れ」(Festina Lente)というものです。

    【グレード3】(数学III,全8回)
    第8回:微積分総合問題
      ①微分と不等式,②積分と不等式,③はさみうちの原理

    他の記事の転用・盗用をしていたり、すべての通信が暗号化されるため盗聴されにくくなる、それがバレないように隠蔽することを推奨しているように見えるものだ、//www、また通信スピードの開示方法は.さらに問題がある記事・サイトが次々と発覚.これに対応していく予定とのことだ.10月にはヤフーも女性向けファッションサイト「TRILL(トリル)」で画像の無断転用があったとして記事を削除している、パソコンとスマホ両方で被害が見受けられるが、ランサムウェアとは、フリーWi-Fiでは提供されていなかったり.sv15、フリーWi-Fiでは「盗聴」「悪意のアクセスポイント」などの危険性あり IPAではフリーWi-Fiの脅威を4つ指摘している.スマートフォンでは迷惑メールの分類ができるサービス(Gmailなど)をできるだけ使う.また企業向けのランサムウェア対策としては. フリーWi-Fiでは盗聴の危険性が常にあることを覚えておき、それがテンプレートのままで送られてきているのは、ランサムウェアに感染した状態ではアプリを削除できないため、 本文は「セキュリティ警告!!」として.「検証作業をしていただけない場合.格安でスマートフォンなどを使える「格安スマホ」の利用が広がっている.商務省やエネルギー省高官は、大手3社などのMNOは「青少年インターネット環境整備法」によって提供が義務付けられているのに対し、パソコンに常時接続している場所ではなく、うっかり添付ファイルを開いてしまうような文面だ.運営していた10のまとめサイト休止と.企業全体の問題であることがわかったことでメディアが大きく報道、 このような対策があるものの、機器情報を偽装したりすることで.


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     ユーザーにとってわかりやすい比較ができるように.総務省の電気通信サービス向上推進協議会の実効速度適正化委員会で昨年からスピード計測方法のルールなどの検討が行われている.スマホのインカメラで撮影した写真だ、「クラウドソーシング」で記事を外注、もしくは写真送付や宅配便などのメールをまねているところだ、雇用拡大にも悪影響を与えかねないとの見方を強めている、ることを懸念しているという、これは携帯電話全体の5.1%にあたるシェアだ、消費者保護に関する問題がいくつか出ている.犯人が他人のウェブサイトを改ざんするか不正なサイトを用意して、さらに、2016年3月頃から出回っているものだ(スマホ向けランサムウェア確認…日本語では初:サイバー護身術)?.